DÍA INTERNACIONAL DE LA DANZA

Hoy vamos a celebrar el día internacional de la danza :

- Canción un día especial .

- Canción del cumpleaños 🍰 feliz.

- Audición de la historia de la danza , para niños 👶 y niñas 🧒, desde la prehistoria.

- El twist de ls ratones 🐁.

- Problemas de calculo mental de la sustracción.

- Estilos de danzas diferentes : twist, jazz, ballet 🩰, hit hot, tap tap y estilo libre.

- Música 🎶 de jazz.

- Música 🎵  de ballet.

-Música y baile de hit hot 🥵 con la CANCIÓN MI PERRO CHOCOLOCO  con el HIP-HOP.

- La danza de la lluvia ️.


- Actividades  Propuestas:

a- Recordad y nombrar las danzas que han salido en esta audio clase. Enumerándolas con los ordinales. Intentad escribirlas por el orden que han ido apareciendo para practicar la secuenciación y memoria.

b- Escribir qué 😳 danza os gusta más y por qué .

c- Realizar problemas mentales de forma oral o escrita , que tengan relación con el tema que hemos tratado , en los que haya que utilizar sustracciones y adiciones.

d- Realiza un pequeño proyecto de investigación sobre alguna danza del mundo.

e- Ponte un estilo de música 🎵 que te haya gustado más y haz un cuadro , con los materiales que desees , mientras la escuchas.

f- Pregunta a tus familiares que danza han bailado alguna vez y haz un listado con ellas , poniendo por ejempló;
- PAPÁ- SEVILLANAS
- MAMÁ - RUMBAS
- ABUELA PEPA -  SALSA 💃  etc etc

g- Mira el video 29 de abril día internacional de la Danza y baila con ellos.


Os propongo coger papel higiénico 🧻 ( como un metro y medio) y enganchadlo a un palito largo , sirven los d madera  de los pinchos . Poned una música clásica   que os guste como puede ser el LAGO de los CISNES 🦢 y danzáis libremente moviendo la cinta al son de la música 🎶.


h- Un dibujo libre de las danzas que más les haya gustado.

i- Ver en YouTube POCOYÓ EN ESPAÑA A BAILAR - DÍA DE LA DANZA.


ACCESO AL AUDIO DE LA CLASE DE HOY AQUI;








CONMEMORACIÓN DE LA SALIDA A LA CALLE PARA LOS NIÑOS.

Hoy tendremos una clase especial conmemorando el primer día de salida a la calle , para los niños, con recordatorios de las recomendaciones de sanidad y propuestas de actividades a realizar durante ese esperadísimo  paseo.

- Tele Benalmádena informa .

- Normas a recordar para la salida diaria.

- Canción un segundo, un minuto, una hora, en mi reloj .

- Canción, en inglés, de tiburón bebé 👶.

- Canción del hola 👋 para saludar a los amigos de lejos.

- Canción LAVADO DE MANOS  de Sésamo.

- Canción de los JUGUETES 🧸.

- Canción del adiós 👋, para los columpios y parques.

- Canción DOMINGO PARA PASEAR 🚶️ , de la familia Blu.

- Poesía de Gloria Fuertes  POEMA A LOS NIÑOS 🧒 👶.

- Recomendaciones de educación vial.

- Juego un , dos , tres pollito 🐣 inglés.

- Canción de PICA- PICA , UN DOS TRES AL ESCONDITE INGLÉS.

- Juego de veo-veo 👀 .

- Canción VEO- VEO de la familia Blu.

- Canción de los sonidos de la primavera ( pájaros 🦅, abejas 🐝, río , rana 🐸, grillo 🦗).

- Ejercicios de ecos con sus nombres.

- Contar pasos por la calle, de hormigas 🐜, de elefantes 🐘, de 🦘, de suspiros...

- Canción del 1 al 100.

- Adivinanzas de objetos que se pueden encontrar por la calle ( semáforo 🚦, 🚗coche, farmacia, farola ).

- Canción HASTA MAÑANA.

- Actividades propuestas para realizar :

a - Si salís a la calle , 🙏, fotografiad algún momento especial para enviármelo.

b - Comenzar el 📓 diario, que puede ser público o secreto , de vuestras salidas a la calle, escribiendo la fecha, con quienes has estado paseando y lo que más te haya gustado o te impresione, poniendo fotos, si os apetece y es posible o haciendo dibujos.

c - Jugar al un , dos, tres pollito 🐤 inglés.

d - Jugar al veo- veo 👀.

e - Investigad, preguntando en 🏠 , o por teléfono a los abuelos , o en el ordenador, tablet o 📲 móvil , adivinanzas de todo aquello que se pueda  encontrar alguien cuando va a pasear por la calle.

f -Recuerda que cuando ibas paseando contábamos los pasos de hormiga 🐜 que dabas, o los de 🐘 , los de 🦘 .. ahora recuerda cuántos fueron y a ver si te atreves a escribirlos.

g -Cuando salgas mañana , si el tiempo lo permite y si los mayores pueden acompañarte, mira un edificio, fíjate en todos los detalles de su fachada , luego date la vuelta y, de espaldas a él, responde a las preguntas que tu acompañante te haga, ¿ cuántas ventanas tiene ? ¿ y balcones? ¿De qué 😳 color es la fachada? ¿Hay ropa tendida ? ¿Qué número de portal es ? ¿Hay tiendas en sus locales?...

h -Coge de casa tu catalejo de pirata y si lo perdisteis puedes coger uno de cartón de la bolsa de material para reciclar , y úsalo en tu salida que te ayudará a enfocar tu mirada y a encontrar pequeños detalles para contarnos a los demás , cuando te venga bien 😀,  y a nosotros también 😂.

i -Busca un sitio tranquilo, sin tocar nada de nada, cerrad los 👀 . Levantad los puños y en silencio contad todos los sonidos diferentes que oigáis : los cantos de los pájaros 🐦, el viento 💨 soplando , insectos 🦟 volando a tu alrededor, las pisadas de la gente que camina, si tienes suerte de estar cerquita de la playa... con cada sonido, un dedo arriba ¿qué  habéis escuchado?

j - El día que haga sol 😎 busca tu sombra o la de tu acompañante.¿Quién pisa primero la sombra de la otra persona ?Juega con la luz y las sombras y descubrirás cómo va 👍 cambiando de tamaño , posición....

k - Saludos en clave secreta. ¡ Qué 😶 emoción ver en la calle a otros niños 👶 y 🧒! Algunos los conocerás y otros no. Os propongo que cuando os encontréis, aunque haya mucha distancia entre vosotros, os saludéis de una manera especial: ¡ dando un salto !, remolinos con las manos o lo que se os ocurra... y eso querrá decir HOLA 👋 AMIGA, AMIGO, YO TAMBIÉN ESTOY TAN CONTENTA COMO TÚ DE 🚶🚶️ SALIR  DE CASA 🏡.

l - Y cuando vuelvas a casa...Túmbate, cierra los 👀 y vuelve a hacer el paseo sólo con tu imaginación. Puedes contar tu experimento o guardártelo como un secreto. TU DECIDES ESTA VEZ.

https://drive.google.com/open?id=1FdZGXxE2XGrVwMG8CWJMlOLN9LPb0KdB


AVENTURA POR LA SELVA AFRICANA.

Comienza nuestra aventura por la selva africana:

- Audición de la canción cantada y tocada con tambores por una niña 👧 de la clase.

- Saludo africano por otra niña 🧒  de la clase.

- Canción de los buenos días en inglés por la profesora de  dicha materia.

- Diferencia entre sabana y selva.

- Canción y baile de EN LA SELVA ME ENCONTRÉ.

- Sonido de chimpancés, 🐒 monos y gorilas 🦍, con algunas característica de cada uno .

- Animales omnívoros.

- Diferencias entre hembras y machos.

- Canción de LOS MONOS 🐵 Y LAS MONAS 🐵.

- Canción CUIDADO CON LA BOMBA 💣 CHITA.

- Preguntas de comprensión sobre la audición de los chimpancés, monos y gorilas.

- Canción de LOS GORILAS  🦍.

- Concepto de cantidades 0,1, 2,3,4, 5,6 y7 con descomposiciones en sumas.

- Canción BYE BYE GOODBYE.


-Actividades propuestas para realizar:

a- Escribir lo que más les haya gustado de la aventura de hoy.

b- Dibujo libre de un paisaje de la selva y colorearlo  con lo que deseen ( colores ,ceras, rotuladores, temperas, acuarelas...).

c- Realizar un collage libre cuya temática sea la selva, se puede utilizar cualquier material que encuentres por casa ( 🍃 hojas, palitos, 📝 papel, telas, tapones...)

d- Caretas diversas con personajes de la selva.

e- Investigar más sobre los chimpancés , los monos 🐒 y los gorilas 🦍 y escribirlo o grabarlo.

f-Inventar una historia de algo que os pueda pasar en la selva con Tarzan.

g-Ver en YouTube cómo hacer una manualidad de un mono con rollos de papel higiénico 🧻



h-Atreverse con las manualidades de papel, mono -títere en YouTube.


i- Dibujar con lápiz ️ conjuntos de alimentos que coman los chimpancés, por ejemplo un conjunto de 3 higos, círculo  alrededor y etiqueta con el número 3 o de 5 nueces, 7 insectos 🦟..

j- Leer un cuento sobre la selva, escribir el título y explicar lo que más le ha gustado y porqué.

https://drive.google.com/open?id=1XMcJGovN6MllCpzLCuL6z7jYJZKTOroU




DÍA DEL LIBRO

Esta semana se celebra el día del libro porque el 23 de abril es el día internacional del libro. Para conmemorarlo , de una forma especial , le vamos a dedicar este programa , de nuestra radio JACARANDA , a todos los maravillosos libros del mundo con :

- Canción un día especial.

- Canción , 🎂 cumpleaños feliz.

- Juego en corro con la canción Don libro 📚.

- Cuento de Caperucita Roja .

- Historia del autor CHARLES PERRAULT y sus otros cuentos  publicados , como Pulgarcito, Barba Azul,  La Cenicienta, La bella durmiente  o  El gato con botas .

- Canción Caperucha  CHA, CHA, CHA.

- Audición del cuento-canción Caperucita roja y el lobo 🐺 feroz .

-Canción para bailar y hacer juego de adivinanzas , PON UN LIBRO 📖 EN TU VIDA del show de Susana.

- Adivinanzas de personajes de cuentos  : Caperucita, la bruja 🧙‍️de la casita de chocolate , La Cenicienta, Blancanieves ...

- Actividades propuestas para festejar este día especial:

a- Realizar alguna careta de un  personaje del cuento preferido y hacer alguna grabación contándolo. Se puede hacer solos o con otros miembros de la familia.

b- Inventar un cuento , utilizando las técnicas y medios que deseen.

c- Compartir con todos la grabación de algún miembro de su familia contando un cuento( papá, mamá, un hermano , una  hermana, un 👴abuelo o abuela   👵...)

d- Hacer un  dibujo ️  libre sobre el cuento de la audio clase o sobre otro cuento preferido.

e- Inventar un final  diferente para el cuento que desee, por escrito o de forma oral.

f- Leer a  vuestras familias , esta noche , un cuento.

g- Buscar en YouTube diferentes cuentos y versiones de Caperucita para verlos tranquilamente.



ENLACE AL AUDIO DE LA CLASE DE HOY AQUI;

https://drive.google.com/open?id=18i0q1Fgi7UR6WNV06tTKO8F4Oo71b3Ce






LA SABANA AFRICANA.LA JIRAFA Y EL AVESTRUZ

Últimos días en la sabana africana con:

- Canción y baile de estaba el negrito aquel.

- Sonido de avestruz y características.

- El baile del  avestruz🐦.

- Canción de los números del 1 al 20, en inglés.

- Canción de la jirafa 🦒.

- Resolución de problemas de calculo mental.

- Preguntas de verdadero o falso sobre las avestruces.

- Identificación de los sonidos de los animales: león 🦁, elefante 🐘, cocodrilo 🐊, cebra 🦓, hipopótamo 🦛 y avestruz.

- Repetir en forma de eco una canción africana ; Olelé  Moliba , Makasi.


Las actividades propuestas a elegir voluntariamente  son:

a- Busca información ️ sobre las jirafas 🦒.

b-Dibujar los animales cuyos sonidos hayan salido en esta audición y escribir sus nombres.

c- Hacer una careta de una jirafa.

d- Recitar una pequeña poesía de cualquier animal de la sabana.

e- Inventar una lengua africana, hablada o cantada.

f- Buscar en YouTube y verlo a el león 🦁 Lorenzo y las 🦒 o las avestruces.


g- Buscar en YouTube o en libros que tengáis en casa, algún cuento sobre avestruces o jirafas.


h- Hacer algún instrumento musical africano.

j- Inventar y escribir algún problema mental con animales de la sabana, con la solución .

I- Proponer y realizar otras actividades que se puedan inventar.

https://drive.google.com/open?id=1yjNLAbAHB2i_c-x4ImsReHEtfVgtTGvF


LA SABANA AFRICANA: LOS ELEFANTES

Nuestra aventura en la sabana africana aún continúa :

- Canción de la sabana.

- Danza africana.

- Canción un elefante se balanceaba sobre la tela de una araña 🕷.

- Sonidos y vida de los elefantes 🐘.

- Preguntas , a modo de juego , sobre los elefantes.

- La marcha de los elefantes del libro 📚 de la selva .

- Concepto cantidad del 1 al 10.

- Contar de forma descendente del 10 al 0.

-Actividades propuestas para realizar :

a- Buscar en YouTube el vídeo de la canción del elefante 🐘 Trompita o de la
canción para dormir a un elefante y escucharla o bailarla.



b- Ver en YouTube el cuento de ELME EL ELEFANTE.



c- Hacer un dibujo del cuento de ELME.

d- Inventa una historia de elefantes o un teatro.

e- Dibujar la historia inventada.

f- Escribir un pequeño texto con la historia inventada.

g- Proponer otras actividades que se pueden hacer a partir de la audioclase del día.

h- Dibujar las telarañas con 1, 2, 3, 4...10 elefantes y poner los números y así
también practicamos la grafía de dichos números.


ENLACE A LA AUDIO CLASE DEL DÍA

https://drive.google.com/open?id=15a5_jurybS-S8odTDHkwJ_9TdaVS1lwu


Bienvenidos a las radioclases de infantil del Jacaranda.

A dichas audio clases las hemos llamado programa de radio infantil del JACARANDA. Con las actividades que les propongo durante la escucha d...