A dichas audio clases las hemos llamado programa de radio infantil del JACARANDA. Con las actividades que les propongo durante la escucha diaria, permito que manifiesten toda clase de sentimientos, emociones, intereses, motivaciones y en las que el juego, a través de movimientos y música, es el instrumento para el desarrollo de todas sus capacidades. Los contenidos que utilizo ya se han tratado previamente en clase, a lo largo de este curso escolar, y durante este periodo sólo los vamos reforzar, para no crear diferencias de aprendizaje con aquellos niños o niñas que por diversos motivos no siguen dichas audiciones. Las actividades que les propongo para realizar después de nuestro divertido programa son siempre voluntarias, aunque una gran mayoría las hacen y me las envían.
El blog de Luisa
Las actividades que durante el periodo de cuarentena estoy realizando con mi grupo de clase, las he programado teniendo en cuenta primordialmente su necesidad de que la realidad esté cerca. Por esta razón les llega diariamente mi voz, a través de una serie de audiciones de no más de veinte minutos pero cuya preparación requiere muchísimo más tiempo, súper bien empleado, dado el éxito que ha tenido entre mis alumnos y familias.
FIESTA FIN DE CURSO
Programa de radio especial dedicado a celebrar el último día de colegio:
GRACIAS , GRACIAS, GRACIAS …
- Canción VACACIONES DE VERANO.
- Canción AIRES DE FIESTA
🥳 .
- PICA-PICA - BAILANDO.
- Canción YO QUIERO BAILAR.
- king África - BOMBA
- El baile de la
RANITA.
- Fanfarrias con aplausos
- Música
disco.
- Efectos de sonidos de tribu indígena.
- Raffaella Carrá - FIESTA
- África dance - Mobange.
- Enrique Iglesias - BAILANDO.
- RESISTIRÉ 2020- Vídeo oficial.
- Entrevistas personales a las familias para responder a la pregunta ¿QUÉ AUDIO CLASE TE ENAMORÓ?
- El juego de la silla 🪑
Actividades aconsejadas para el el verano, eligiendo de forma libre y sin enviarlas:
a- Escribir cartas a tus amigos o amigas.
b- Hacer un pequeño diario
contando algunas aventuras que les suceda durante el verano.
c- Pintar
cuadros
de paisajes o personas.
d- Escribir la lista de la compra.
e- Si hacemos un viaje 🧳, podemos escribir primero el listado de lo que necesitamos llevar.
f- Jugar al dominó , al memo , a la lotería, al ahorcado , al quién es quién ...
g- Modelar con plastilina o barro.
h- Inventar y resolver problemas mentales de la vida diaria.
i- Construir con todo tipo de materiales.
j- Leer cuentos.
k- Contar historias reales o inventadas.
l- Colaborar en tareas de la casa
, poner la mesa, limpiar 🧹, recoger el cuarto, hacer la cama, ordenar 🧸 juguetes y libros
, regar las plantas, poner de comer a las mascotas, colaborar en recetas sencillas de cocina, tender ropa, doblar y guardar ropa...
m- BAILAR 🕺 Y BAILAR
n- JUGAR, JUGAR Y JUGAR.
ñ- REÍR, SOÑAR,CANTAR, SALTAR,TOCAR INSTRUMENTOS,NADAR, PASEAR, CORRER,MONTAR EN BICI,PATINAR,INVENTAR, INVESTIGAR, PENSAR
, IR A LA PLAYA
, A LA PISCINA
♀️, VER LAS FOTOS Y VÍDEOS DEL BLOG DE LUISA ...
o- Disfrutad el momento y SED FELICES
OS LLEVO EN MI CORAZÓN
BESOS
, BESOS
, BESOS
...
ENLACE AL AUDIO DE LA CLASE DE HOY:
EL VÍDEO QUE ME HAN REGALADO :
FIESTA PIRATA DURANTE LA CUARENTENA:
ALGUNOS MOMENTOS ESPECIALES DE 5AÑOS:
ENLACE A EL CUENTO TIEMPO DE EMOCIONES:
DESPEDIDA ESPECIAL DE LAS SEÑOS DE INFANTIL
FELIZ VERANO
-LAS EMOCIONES.
Programa de radio especial dedicado a todas las emociones que hemos sentido durante las audio clases:
- Entrevista a las niñas 🧒 y los
niños de la clase.
- La confusión.
- Canción EL MONSTRUO DE LOS COLORES.
- La alegría.
- Música
instrumental alegre
- Canción SI ESTÁS FELIZ
- La tristeza.
- Música
instrumental triste ☹️
- Canción ALEGRÍA
Y TRISTEZA ☹️
- La rabia.
- Canción ME TRANQUILIZO. Consejos para tranquilizarse.
- El miedo.
- Canción NO TENGO MIEDO
- La calma 🧘♀️
- Canción EL MONSTRUO DE LOS COLORES EN LSE.
Actividades propuestas para elegir libremente las que deseen realizar:
a- Piensa situaciones de tu vida diaria en las que hayas sentido CONFUSIÓN, ALEGRÍA
, TRISTEZA ☹️, RABIA
, MIEDO 🥶 o CALMA 🧘♂️ y cuéntanos de forma oral o escrita la que te apetezca.
b- Dibújate cuando estés triste ☹️, confundido 🤷♂️, alegre
, enfadada
, miedoso
o en calma total.
c- Ver en YouTube el cuento EL MONSTRUO DE COLORES. Cst Psicología.
d- Haz un listado de las emociones y asocia cada una con su color correspondiente.
e- ¿ Cuál es tu emoción favorita?. Explica cómo te sientes cuando está contigo , pegada a ti.
f- Haz un dibujo de tu monstruo de color predilecto.
g- Ver en YouTube EL MONSTRUO DE COLORES PARA NIÑOS. MANUALIDAD CORONA DEL MONSTRUO.
h- Realizar una corona
del monstruo que desees.
i- Ver en YouTube MONSTRUO DE COLORES MANUALIDAD. Realiza el que te guste más.
j- Modelar con plastilina diferentes monstruos de colores.
k- Ver en YouTube Divertimúsica - El monstruo de los colores- y baila muchooooo.
l- Ver en YouTube EL MONSTRUO DE COLORES Y EL CORONAVIRUS.
m- Ver el monstruo de colores . YOGA PARA NIÑOS EN FORMA DE CUENTO
.
ENLACE AL AUDIO DE LA CLASE DE HOY:
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